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Begabungspädagogische Online-Fortbildung - Mai 2025 - Für Erzieher*innen mit Unterstützung der Kleine Füchse Raule-Stiftung
Die begabungspädagogische Fortbildung wurde mit Unterstützung der Kleine Füchse Raule-Stiftung mit Begabungspsycholog*innen, Pädagog*innen und dem wissenschaftlichen Beirat der Kleinen Füchse Raule-Stiftung speziell für Erzieher*innen entwickelt. Ziel der Fortbildung ist es, den Teilnehmenden Wissen über Hochbegabung und hochbegabte Kinder zu vermitteln und ihnen Methoden aufzuzeigen, mit denen sie hochbegabte Kinder im Alltag erkennen und fördern können.
Umfang
- 3 Fortbildungstage jeweils von 9 bis 16 Uhr
- max. 15 Teilnehmer
- Durchführung einer Praxisaufgabe
Technische Voraussetzungen
- Die Fortbildung findet online über Zoom statt.
- Für die Teilnahme benötigen Sie einen PC, Notebook oder Tablet, eine stabile Internetverbindung, Lautsprecher und eine Kamerafunktion
- Eine Anleitung zur Zoom-Einwahl erhalten Sie vor der Veranstaltung
- Besondere Vorkenntnisse sind nicht erforderlich
Kosten
- Die Teilnahme ist nur mit der Förderzusage der Kleine Füchse Raule-Stiftung kostenfrei möglich. Weitere Informationen und das Antragsformular finden Sie auf der Internetseite der Kleine Füchse Raule Stiftung.
- Es wird lediglich eine Anmeldegebühr in Höhe von 30,- Euro erhoben. Nach Eingang Ihrer Anmeldung erhalten Sie die Zahlungsaufforderung gemeinsam mit der Anmeldebestätigung.
Inhalte
- Begriffsklärung: Intelligenz, Begabung, Hochbegabung
- Wie kommt es von der Hochbegabung auch zur Hochleistung?
- Anzeichen, Merkmale und besondere Verhaltensweisen von hochbegabten Kindern
- Unterschiede zwischen hochbegabten Mädchen und Jungen
- Abgrenzung von ADHS und Autismus-Spektrum-Störung
- Wie wird Hochbegabung diagnostiziert? Diagnostik und Tests
- Begabungsgerechte Förderung in der Kita
- Rahmenbedingungen, Materialien und Projektideen für die Förderung hochbegabter Kinder
- Methoden der Hochbegabtenförderung: Enrichment und Akzeleration
- Umgang mit Risikosituationen
- Umgang mit Eltern von hochbegabten Kindern, Elterngespräche
- Hochbegabte Kinder mit Migrationshintergrund
Schriftliche Abgabe einer Praxis-Aufgabe
- Beobachtungsaufgabe in der Einrichtung oder
- Planung eines begabungsfreundlichen Projektes oder
- Gestaltung einer begabungsförderlichen Kita oder Kita-Gruppe
Abschluss
- Zertifikat